В 2022 году в российских школах деятельно внедрялась Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». На вторую половину декабря общее число заявок классов на участие в ней из всех регионов РФ составило 57 004. Об этом сообщила пресс-служба «Российского движения школьников» (РДШ).
«Начальная школа закладывает фундамент процесса социального воспитания, осмысления ребёнком себя в окружающем мире, выстраивания системы коммуникации со сверстниками и взрослыми. Благодаря Программе «Орлята России» первоклассники и ребята младших классов намного легче и, главное, в интересных игровых, творческих и познавательных форматах, включаются в общественную жизнь класса и школы, становятся настоящими школьниками», — сказал директор ФГБУ «Росдетцентр» Александр Кудряшов.
«Программа дает ребятам возможность проявить себя не только в коллективном, но и в личностном формате, учит самостоятельности, поддерживает инициативность и стремление побеждать. Для нас основной показатель работоспособности и востребованности Программы в том, что она за четыре месяца этого учебного года стала столь массовой и продолжает вовлекать все новые классные коллективы», – отметил он.
«Проект «Орлята России» помогает ориентировать ребёнка на преобразование мира к лучшему уже с раннего возраста. Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами. Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах», — прокомментировал директор Всероссийского детского центра «Орлёнок» Александр Джеус.
В свою очередь, подчеркнул он, учителя начальных классов в рамках программы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и имеют возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения педагогического опыта.
В первом полугодии ребята познакомились с треками «Орлёнок – Эрудит», «Орлёнок – Мастер», «Орлёнок – Лидер» и «Орлёнок – Доброволец».
В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок – Доброволец», а 2-4-х – по треку «Орлёнок – Мастер». Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, который прошел 5 декабря.
Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику. Многие классы создали инсценировки по мотивам русских народных сказок. Состоялись встречи и знакомства с мастерами различных профессий: ребята посетили краеведческие музеи, узнали о развитии ремесел и промышленности своего родного края.
23 декабря состоялось финальное событие треков, приуроченное к новогодним праздникам. Участников программы «Орлята России» ждала встреча с новым амбассадором программы – Дедом Морозом.
Младшие школьники стали зрителями и участниками игрового занятия «Сказочки на лавочке», вспомнили о своих добрых делах, совершенных в 2022 году, и украсили новогодними игрушками елки. А в заключение дети написали пожелание для Деда Мороза в поздравительной открытке.
Программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» стартовала с октября 2021 года. Ее проводят крупнейшие лидеры страны в проектах воспитательной деятельности — Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников», ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» и ВДЦ «Орлёнок».
Программа разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование». Она направлена на формирование ключевых базовых ценностей: команда, семья, Родина, познание, природа, здоровье.
Программа, в которой принимают участие более миллиона российских школьников, реализуется при поддержке Минпросвещения РФ и включает семь треков, в которых ребята достигают звания «Орлёнок»: «Орлёнок – Эрудит», «Орлёнок – Хранитель исторической памяти», «Орлёнок – Мастер», «Орлёнок – Лидер», «Орлёнок – Спортсмен», «Орлёнок – Доброволец», «Орлёнок – Эколог».
Проект позволяет решать одну из главных задач государственной политики в сфере образования – сохранение и развитие единого образовательного пространства России.
С 20 апреля 2023 года во Всероссийском детским центре «Орлёнок» проходит тематическая смена для финалистов Всероссийского конкурса «Территория УСпеха». В течение 21 дня для школьников проводятся мастер-классы и лекции от экспертов со всей России. В том числе от сотрудников Института воспитания.
Алёна Воинова, старший научный сотрудник Института воспитания, кандидат философских наук, поделилась знаниями и опытом по проведению социальных исследований. А Анастасия Львова, специалист отдела проектов и программ Института, провела образовательную встречу и вошла в состав конкурсного жюри.
«У отрядов было несколько конкурсных испытаний: презентация ученического совета, описание лучших практик, эссе педагога, резюме всех членов команды и план работы на текущий и будущий год. На следующем этапе участников ждали самопрезентация, эссе лидеров команд, решение кейса и разработка стратегии ученического совета. Все ребята очень талантливые. Выбрать лучшую команду было непросто», – прокомментировала Анастасия Львова.
Конкурс «Территория УСпеха» проходит среди команд советов обучающихся общеобразовательных организаций. До финала школьники преодолели отборочный и полуфинальный этапы. Участниками последнего тура стали 29 команд. Заключительные испытания состояли из 9 конкурсных заданий, разделенных по трём номинациям:
«Впечатления огонь! Заряд позитива и настрой на дальнейшую продуктивную работу уже получен», — поделился впечатлениями участник смены Кирилл Гребенкин.
С полным списком победителей можно познакомиться на сайте проекта
7 мая 2023
Объявлены лучшие советы обучающихся школ страны
Итоги Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» подвели в ВДЦ «Орлёнок». Победителями в трех номинациях конкурса стали 11 команд, школьников и педагогов из Санкт-Петербурга, Ставропольского края, Ленинградской, Нижегородской, Вологодской областей. На протяжении учебного года участники проходили конкурсные испытания и образовательные мероприятия программы «Ученическое самоуправление» Министерства просвещения России, Российского Союза Молодежи, Росдетцентра при поддержке Фонда президентских грантов.
«Территория УСпеха» – ежегодный конкурс для советов обучающихся. В полуфинал вышли 72 команды, ставшие участниками пятой смены ВДЦ «Орлёнок», а по итогам онлайн-собеседований были определены 30 команд финалистов. Финалисты продолжили состязание в трех номинациях «Лучший совет обучающихся», «Лучший лидер совета обучающихся» и «Лучший куратор совета обучающихся».
– «Этот конкурс универсален — участники могут быть совсем новичками в ученическом самоуправлении, а могут уже быть с опытом. И каждый найдет для себя новое, стимул для дальнейшего развития. И хорошим подтверждением тому является пример одного из победителей: команда была создана в рамках проекта и достигла впечатляющих результатов всего за год. В этом сезоне мы реализуем проект совместно с Минпросвещения России и Росдетцентром при поддержке Фонда президентских грантов. С нами 3500 школ России. И мы все вместе растим и обучаем будущих лидеров и активных граждан своей страны» – рассказал Председатель Российского Союза Молодежи, член Общественной палаты РФ Павел Красноруцкий.
В рамках финала конкурса 29 команд прошли «Кейс-конструктор», организовали выставку практик «Экспо», прошли ассесмент и выступили с самопрезентацией, разработали стратегические планы и провели открытые уроки. Также все участники представили экспертам профайлы. В состав экспертов вошли 15 представителей Российского Союза Молодежи, Росдетцентра, Российского движения детей и молодежи «Движение Первых», ВДЦ «Орлёнок», партнерских организаций, а также победители конкурса прошлых лет.
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший совет обучающихся» в 2023 году стали:
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший лидер совета обучающихся» в 2023 году стали:
Победителями Всероссийского конкурса советов обучающихся общеобразовательных организаций «Территория УСпеха» в номинации «Лучший куратор совета обучающихся» в 2023 году стали:
Всего в этом году на конкурс поступило 3 125 заявок, участие в нем приняли более 21 000 школьников и педагогов. На протяжении всего учебного года участники проводили социологические опросы, выявляли актуальные проблемы учеников и предлагали для них решения, решали кейсы, учились на образовательных встречах.
