Тест. 8 класс. Словосочетание.тест по русскому языку (8 класс) по теме

Тест.  «Синтаксис. Словосочетание» 8 класс.

а) признак действия; б) признак предмета; в) признак признака; г) действие и предмет, на который переходит действие.

а) прилагательное и сущ.; б) причастие и сущ. в) наречие и сущ.

а) голосистый соловей, ликующая детвора, невероятно смешной;

б) предать друга, радоваться дождю, мечтать о будущем;

в) хлопотать о друге, заботиться всюду, убираться добросовестно.

а) безнадёжный вариант, угасающая звезда, удобное расписание;

б) вернуться рано, объяснять не торопясь, считать быстро;

в) очень удобный, вполне интересный, безумно смелый.

а) согласование; б) управление; б) примыкание.

а) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко;

б) глядели из рам, танцевали в зале, отвели комнату;

в) далёкий свет, верить в себя, присесть на диван.

а) согласование; б)управление; в) примыкание.

а) недоверчиво относиться, очень переживать, говорить с другом;

б) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться;

в) глядеть свысока, сидеть переговариваясь, хотеть разгадать.

а) согласование, б) управление, в) примыкание.

а) жестокий романс, цыганский табор разгадать загадку;

б) погибший солдат, умелые руки, мужественный поступок;

в) рано проснуться, горький плод,  необъяснимый поступок.

а) глагол и прилагательное; б)  глагол и деепричастие; в) глагол и причастие;

б) предать друга, радоваться дождю,  детская мечта;

в) хлопотать ежеминутно, заботиться всюду, убираться добросовестно.

б) вернуться рано, объяснять легко, считать быстро;

в) очень удобный, вполне интересный, безумное решение..

а) недоверчиво относиться, очень переживать, говорить обдуманно;

в) глядеть свысока, сидеть переговариваясь, знать разгадку..

б) глядели из рам, танцевать смело, отвели комнату;

в) смотреть в окно, верить в себя, присесть на диван.

а) жестокий романс, цыганский табор, разгадать загадку;

б) погибший солдат, умелые руки, мужественно поступать;

в) ранний сорт, горький плод,  необъяснимый поступок.

а) потирать руки, прочитать рассказ, светить в лицо;

б) глядели из рам, танцевальный зал, отвели комнату;

б) снова открыть, разбить нечаянно, умело притворяться;

в) глядеть свысока,  переговариваться с соседом, хотеть разгадать.

а) жестокий романс, цыганский табор, неразрешимая загадка;

б) погибший солдат, работать умело, мужественный поступок;

а) прилагательное и глагол.; б) причастие и глагол в) наречие и  глагол

б) преданный друг, радоваться дождю, мечтать о будущем;

в) дружно работать, заботиться всюду, убираться добросовестно.

а) безнадёжный вариант, редкая звезда, удобное расписание;

в) очень удобный, вполне интересный, смелый парень.

1. Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется а) лексика; б) синтаксис; в) фонетика; г) морфология.

а) прилагательное и  наречие; б) причастие и наречие в) наречие и наречие

а) весенняя природа, ликующая молодежь, невероятно смешной;

б) вполне вероятная, совсем грустный, совершенно напрасные;

в) думать о друге, заботиться всюду, убираться добросовестно.

в) уйти не попрощавшись, сидеть задумавшись, лёжа читать.

а) рассматривать узоры, протирать руки, читать рассказ;

б) смотреться в зеркало, танцевали в зале, светить ярко;

а) согласование; б) управление; в) примыкание.

б) зажигаться ярко, бесшумно двигаться, сидеть молча;

в) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться;

а) короткий роман, весеннее настроение, пойти в поход;

б) рано проснуться, горький плод,  необъяснимый поступок

в) погасшая звезда, залатанные штаны, откровенный разговор.

Разбор по составу словосочетания «угнетённый народ»

Разбор по составу слова «угнетённый»

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: простонародный — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «угнетённый»

УГНЕТЁННЫЙ , -ая, -ое. 1. Прич. страд. прош. от угнести. (Малый академический словарь, МАС)

Значение слова «народ»

НАРО́Д , -а, м. 1. Население, жители той или иной страны, государства. Советский народ. (Малый академический словарь, МАС)

Афоризмы русских писателей со словом «угнетённый»

Однако он всё время держал свою эмоциональную подругу в тонусе, и когда она уж очень его доставала, намекал на то, что кого-нибудь из питомцев вполне может выкинуть из дома во имя свободы угнетённого народа.

На наших знамёнах несём мы освобождение угнетённым народам мира.

Страна задыхалась от крепостного права, произвола самодержавия, чиновники-дворяне занимались взяточничеством и казнокрадством, угнетённый народ пребывал в темноте.

НАПИШИТЕ ОТВЕТЫ К ТЕСТУ

Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется а) лексика; б) синтаксис; в) фонетика; г) морфология.Определите значение словосочетания «поступить правильно»:а) признак действия; б) признак предмета; в) признак признака; г) действие и предмет, на который переходит действие.Определить строение словосочетания «угнетённый народ»:а) прилагательное и сущ.; б) причастие и сущ. в) наречие и сущ.Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:а) голосистый соловей, ликующая детвора, невероятно смешной;б) предать друга, радоваться дождю, мечтать о будущем;в) хлопотать о друге, заботиться всюду, убираться добросовестно.Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:а) безнадёжный вариант, угасающая звезда, удобное расписание;б) вернуться рано, объяснять не торопясь, считать быстро;в) очень удобный, вполне интересный, безумно смелый.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется: а) согласование; б) управление; б) примыкание.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:а) потирать руки, прочитать рассказ, светить ярко;б) глядели из рам, танцевали в зале, отвели комнату;в) далёкий свет, верить в себя, присесть на диван.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:а) согласование; б)управление; в) примыкание.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – примыкание:а) недоверчиво относиться, очень переживать, говорить с другом;б) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться;в) глядеть свысока, сидеть переговариваясь, хотеть разгадать.Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:а) согласование, б) управление, в) примыкание.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – согласование:а) жестокий романс, цыганский табор разгадать загадку;б) погибший солдат, умелые руки, мужественный поступок;в) рано проснуться, горький плод, необъяснимый поступок. Сделать разбор словосочетаний «писательский труд», « издать сборник», «писать интригующе».

Тест по русскому языку в 8 классе по теме

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест «Синтаксис. Словосочетание» 8 класс.

1.Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется а) лексика; б) синтаксис; в) фонетика; г) морфология.

2.Определите значение словосочетания «поступить правильно»:

а) признак действия; б) признак предмета; в) признак признака; г) действие и предмет, на который переходит действие .

3.Определить строение словосочетания «угнетённый народ»:

4.Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:

5.Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:

6.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется:

7.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:

8.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:

9.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – примыкание:

10.Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:

11.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – согласование:

в) рано проснуться, горький плод, необъяснимый поступок .

12.Сделать разбор словосочетаний «писательский труд», « издать сборник», «писать интригующе».

1.Определите значение словосочетания «захватывающий эпизод»:

2.Определить строение словосочетания «идти не торопясь»:

а) глагол и прилагательное; б) глагол и деепричастие; в) глагол и причастие;

3.Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:

б) предать друга, радоваться дождю, детская мечта;

в) хлопотать ежеминутно, заботиться всюду, убираться добросовестно .

4.Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:

5.Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется а) лексика; б) синтаксис; в) фонетика; г) морфология.

7.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:

а) согласование; б)управление; в) примыкание .

8.Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:

10.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:

в) ранний сорт, горький плод, необъяснимый поступок.

12.Сделать разбор словосочетаний «талантливый народ», «жить ответственно», «писать пером».

1.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется:

2.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:

3.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:

4.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – примыкание:

в) глядеть свысока, переговариваться с соседом, хотеть разгадать.

5.Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:

6.Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – согласование:

7.Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется а) лексика; б) синтаксис; в) фонетика; г) морфология.

8.Определите значение словосочетания «слишком самоуверенный»:

9.Определить строение словосочетания «рассказать откровенно»:

а) прилагательное и глагол.; б) причастие и глагол в) наречие и глагол

10.Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:

11.Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:

в) очень удобный, вполне интересный, смелый парень .

12.Сделать разбор словосочетаний «радужный горизонт», «бежать за ветром», «невероятно далёкий».

Тест. «Синтаксис. Словосочетание» 8 класс.

2.Определите значение словосочетания «прогуливаться в лесу»:

3.Определить строение словосочетания «очень интересно»:

а) прилагательное и наречие; б) причастие и наречие в) наречие и наречие

в) думать о друге, заботиться всюду, убираться добросовестно .

в) уйти не попрощавшись, сидеть задумавшись, лёжа читать .

в) новое открытие, разбитая тарелка, умело притворяться ;

а) согласование, б) управление, в) примыкание .

б) рано проснуться, горький плод, необъяснимый поступок

12.Сделать разбор словосочетаний «горькая рябина», «встретить попутчика», «шагать уверенно».

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа

Тест по русскому языку в 8 классе по теме «Синтаксис. Словосочетание» состоит из четырёх вариантов по 12 заданий в каждом варианте.

1. Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение.

2. Опрелелите значение словосочетания.

3. Определите строение словосочетания.

4. Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаково.

5. Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаково.

6. Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом и без предлога.

7. Определить строчку, где способ связи — управление.

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 5286947 материалов.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения

Время чтения: 1 минута

Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%

Время чтения: 4 минуты

Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии

Время чтения: 0 минут

В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов

СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

2.Определите значение  словосочетания  «поступить правильно»:

6.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится  при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется:

1.Определите значение  словосочетания  «захватывающий эпизод»:

Определите значение  словосочетания  «слишком самоуверенный»:

Тест.  «Синтаксис. Словосочетание» 8 класс. 4  вариант.

2.Определите значение  словосочетания  «прогуливаться в лесу»:

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «СЛОВОСОЧЕТАНИЕ» 8 КЛАСС

1. Укажите номер словосочетания со связью управление:

А) покупать шапку;

Б) пятый экземпляр;

В) весьма важно;

Г) пристально всматриваться;

2. Отметьте схему словосочетания, не соответствующую способу связи « согласование»:

В) сущ.+ порядковое числ.

Г) сущ.+ прил.

3. Отметьте словосочетание со связью примыкание:

А) выбрать профессию;

Б) двери гостиницы;

В) дружески заботливый;

Г) красный от волнения;

4. Найдите ошибку в определении способа связи:

А) готовый к отъезду- примыкание;

Б) глубокое ущелье- согласование;

В) поймать ежа- управление;

Г) желание учиться-примыкание;

5. Раздел науки о языке, который изучает словосочетание и предложение, называется:

6. Определите значение словосочетания «поступить правильно»:

7. Определить строение словосочетания «угнетённый народ»:

8. Определите строчку, где значение всех словосочетаний одинаковое:

9. Определить строчку, где строение всех словосочетаний одинаковое:

10. Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном слове в определённом падеже с предлогом или без предлога, называется:

11. Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – управление:

12.Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное, называется:

13. Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – примыкание:

14. Способ подчинительной связи, при котором неизменяемое зависимое слово связывается с главным только по смыслу, называется:

15. Определить строчку, где способ связи во всех словосочетаниях – согласование:

16. Приведите пример трёх цельный словосочетаний.

Готовый тест и приложенные ответы позволяют учителю не только за короткое время проверить знания и умения учащихся, но и сэкономить время при проверке.

Первый и последний вопросы теста проверяют теоретические знания учащихся, а со второго по девятый вопросы проверяют умения учащихся различать словосочетания по их виду связи, по главному слову и трансформировать их в синонимичные. Учащимся необходимо научится различать словосочетания от предложений (грамматических основ), фразеологизмов, формы слова (существительного с предлогом).

Кузнецова Аксана Николаевна

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

Неограниченная бесплатная загрука материала «Тест по теме «Словосочетание» (8 класс)» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Русский язык 8 класс» и представляет собой: «проверка знаний».

Понравился сайт? Получайте ссылкина лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Проверочный тест по теме «Словосочетание. Связь слов в словосочетании»

«;}; } }

Получение сертификатао прохождении теста

Создайте Ваш сайт учителя

Курсы ПК и ППК Видеоуроки

Олимпиады Вебинары для учителей

Тест составлен по программе М.Разумовской. Тест составлен по теме «Словообразование» и использовалась на уроках русского языка в 8 классе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа

«Тест по теме » Словосочетание» 8 класс ФГОС»

Предмет: Русский язык

Целевая аудитория: 8 класс. Урок соответствует ФГОС

Номер свидетельства: 371802