
Патриотическое воспитание в России является приоритетным направлением в современной системе образования: оно открывает дорогу к формированию у детей, студентов, взрослых высокого патриотического сознания, готовности к выполнению своего гражданского долга, важнейших обязанностей по охране и защите своей любимой Родины.
Действующие в этом учебном году военно-патриотические конкурсы, конкурсы патриотической песни, конкурсы стихов ко дню Победы и другие схожие по тематике конкурсы в первую очередь направлены на патриотическое воспитание дошкольников, школьников, студентов, укрепление патриотического сознания через созидание и выполнение творческих работ.
Сегодня мы подготовили подборку с актуальными, важными для повышения патриотизма всероссийскими и международными конкурсами творческих работ детей и взрослых!
Дистанционные конкурсы по патриотическому воспитанию обучающихся
| Наименование мероприятия | ||
|---|---|---|
![]() | Всероссийский патриотический конкурс с Международным участием для детей и взрослых «Моя Родина» | Принять участие |
![]() | >IV-ый Всероссийский конкурс военных стихов и песен с Международным участием «Великая Победа», посвящённый дню Победы в Великой Отечественной войне | Принять участие |
![]() | Всероссийский конкурс педагогического мастерства с Международным участием «Педагог будущего», посвящённый году педагога и наставника в 2023 году | Принять участие |
![]() | «Победа в Великой Отечественной войне» всероссийский патриотический конкурс к 9 мая, посвящённый 78-ой годовщине Победы в ВОВ | Принять участие |
![]() | «Поэзия Пушкина» II-ой всероссийский конкурс чтецов стихов, посвящённый дню памяти Александра Сергеевича Пушкина | Принять участие |
![]() | «Блокада Ленинграда» всероссийский патриотический конкурс рисунков и творческих работ, посвящённый 80-летию прорыва блокады Ленинграда | Принять участие |
![]() | «Священные руины Сталинграда» всероссийский патриотический конкурс творческих работ, посвящённый 80-летию Победы в Сталинградской битве | Принять участие |
Департамент образования и науки города Москвы назвал победителей проекта «Кубок Героев» за 2021–2022 учебный год.
Лучшей в сфере патриотического воспитания признана школа № 1748 «Вертикаль». Второе место в смотре-конкурсе заняла школа № 950, замкнула тройку лидеров школа № 1360. Эксперты высоко оценили ещё 7 образовательных организаций столицы. Итоги объявили на торжественной церемонии награждения 13 декабря в Центральном Академическом театре Российской армии в присутствии более 1500 гостей: ветеранов, Героев Советского Союза и Российской Федерации, школьников, директоров и педагогов столицы.
Почетными гостями мероприятия стали Герой Российской Федерации президент межрегионального Фонда Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы Вячеслав Сивко; Герой России заместитель начальника штаба регионального отделения движения «ЮНАРМИЯ» города Москвы, начальник отдела развития общественных движений Московского центра «Патриот.Спорт» генерал-майор Геворк Исаханян; Герой Российской Федерации первый вице-президент Регионального общественного фонда поддержки Героев Советского Союза и Российской Федерации имени генерала Е.Н. Кочешкова Александр Астапов;Герой Российской Федерации вице-президент Регионального общественного фонда поддержки Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации имени генерала Е. Н. Кочешкова Сергей Шаврин, заместитель руководителя столичного Департамента образования и науки Антон Молев, директор Московского центра «Патриот.Спорт» Марат Кучушев, председатель комиссии «Кубка Героев», советник председателя Московской городской общественной организации ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов генерал-полковник Расим Акчурин, начальник отдела по работе с молодежью Московского городского Совета ветеранов Михаил Лобанов.
«Все школы и колледжи столицы приняли участие в проекте «Кубок Героев». Мы рады, что инициатива, которую более 20 лет назад предложил Фонд Героев, сегодня – уже мощное движение, объединяющее свыше миллиона школьников и студентов колледжей. Каждый участник показал, как в его организации развивается спорт, краеведение и туризм, насколько активно он вовлечен в городские проекты. Такая комплексная работа помогает сделать насыщенней жизнь ребят и сохранить преемственность поколений», – отметил заместитель руководителя столичного Департамента образования и науки Антон Молев.
Лучших в сфере патриотического воспитания отбирали по нескольким критериям.
Учитывалось количество мемориальных объектов под патронатом образовательной организации, работа в школе волонтерских и юнармейских отрядов, спортивных, туристических секций и кружков патриотической направленности. Экспертная комиссия оценивала результаты участия школьников и студентов колледжей в городских проектах, патриотических конкурсах и фестивалях, а также выполнение ребятами нормативов ГТО.
С результатами конкурса можно ознакомиться на сайте Московского центра «Патриот.Спорт».
Проект «Кубок героев» проводится Департаментом образования и науки города Москвы совместно с Региональным общественным фондом поддержки Героев Советского Союза и Героев Российской Федерации имени генерала Е.Н. Кочешкова, Московским городским советом ветеранов войны, труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов. Один из организаторов – Московский центр «Патриот. Спорт». В этом году смотр-конкурс прошел в 21-й раз.
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ – АЛАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ
ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ИМЕНИ Б.Е. КАБАЛОЕВА
Согласовано:
УТВЕРЖДЕНО:
Методический
совет Директор РДДТ
РДДТ_________________
Мзокова А.С.______________
«___»
__________ 20___г. «___» ________
20___г.
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«РАСТИМ ПАТРИОТА РОССИИ!»
по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся
ГБУДО РДДТ им. Б.Е.КАБАЛОЕВА
В ВОЗРАСТЕ ОТ 6 ДО 18 ЛЕТ
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ 2021-2025 Г.Г.
СОСТАВИТЕЛЬ:
ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР
ПРОМСКАЯ В.А.
ВЛАДИКАВКАЗ 2021Г.
Содержание
Введение
Защита Отечества
является долгом и обязанностью его граждан. Высшее проявление его —
гражданский, патриотический долг перед Отечеством. Патриотизм проявляется в
поступках и в деятельности человека. Зарождаясь из любви к своей «малой
родине», патриотические чувства, пройдя через целый ряд этапов на пути к своей
зрелости, поднимаются до общегосударственного патриотического самосознания, до
осознанной любви к своему Отечеству.
Проект определяет
цели, задачи, основные направления, конкретные мероприятия
гражданско-патриотического воспитания студентов и ориентирована на повышение
статуса патриотического воспитания в системе воспитания.
Реализация проекта
предполагают совместную деятельность ГБУДО РДДТ, Министерством образования и
науки РСО-Алания, Комитетом по делам молодёжи и спорту РСО-Алания, городского
Совета ветеранов ВОВ и тружеников тыла, муниципальных учреждений
дополнительного образования и общественных организаций по реализации всех
направлений патриотического воспитания детей и молодежи. Данный
проект является составной частью воспитательной деятельности ГБУДО
РДДТ и ведется в рамках реализации «Программы по патриотическому воспитанию
граждан Российской Федерации до 2025г.».
Общая информация.
Инновационный проект «Растим патриотов России!» реализуется в период с 2021 по
2025 год. Проект направлен на укрепление воспитательной составляющей системы
образования, будет способствовать всестороннему духовному, нравственному и
интеллектуальному развитию детей и молодежи, что позволит расширить их участие
в принятии решений, которые затрагивают их права и интересы.
Проект разработан на
основе:
·
«Стратегия развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025года» (Распоряжение Правительства РФ
от 29.05.2015г. N 996-р);
·
Распоряжение Правительства
Российской Федерации от 12 марта 2016 года № 423-р «Об утверждении плана
мероприятий по реализации в 2016-2020 годах Стратегии развития воспитания в
Российской Федерации на период до 2025 года»
·
План реализации в 2016-2020 гг.
«Стратегии развития воспитания в России от 12.03.2016г.» (Распоряжение №
423-р);
·
Государственная программа
«Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020гг.»
(Постановление Правительства РФ от 30.12.2015г. № 1493).
В соответствии с поправками, внесенными в федеральный закон от 29 декабря 2012
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» , воспитание обучающихся
при освоении ими основных образовательных программ будет осуществляться на
основе включаемых в образовательные программы рабочих программ воспитания и
календарных планов воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых
образовательными организациями с учетом соответствующих рабочих программ
воспитания и календарных планов воспитательной работы.
Инновационный проект «Растим патриотов России!» реализуется совместно с
Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией
«Российское движение школьников», находится на контроле администрации ГБУДО РДДТ.
Содержание, проблемы проекта
Приоритетными направлениями в области патриотического воспитания обучающихся ГБУДО
РДДТ определены:
·
воспитание высоких духовно-нравственных принципов, гражданской ответственности,
любви и преданности своему Отечеству;
·
формирование патриотических чувств на основе культурно- патриотических
ценностей славных трудовых и боевых традиций российского народа;
·
формирование глубокого понимания конституционного гражданского долга;
·
формирование здорового образа жизни учащихся, профилактика правонарушений.
Важными составляющими в работе по патриотическому воспитанию являются
традиционное проведение месячника гражданско — патриотического воспитания ,
формирование толерантного отношения к старшему поколению, профилактика
терроризма и экстремизма, и активное участие в республиканских и городских
акциях.
В ГБУДО РДДТ сложилась система воспитательной работы, в которую входит и
проведение уроков мужества с участием ветеранов ВОВ, ветеранов локальных войн,
семинаров, конкурсов, по проблемам патриотического воспитания. Ведется работа
по противодействию всем попыткам принижения роли, места, значения,
дискредитации, девальвации и деформации патриотических ценностей в средствах
массовой информации, литературе и искусстве, книгоиздательстве, спорте, рекламе
и др.; воспитания чувства и формирование позиции верности своей стране и
солидарности с ее народом.
Воспитание
патриотизма, привитие чувства гордости за свое Отечество, «малую
Родину», т.е. город или сельскую местность, где гражданин родился и
воспитывался, активную гражданскую позицию, готовность к служению Отечеству.
Цель и задачи проекта
Основной целью проекта является становление патриотизма как важнейшей
духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание человека, обладающего
чувством национальной гордости, гражданского достоинства, социальной
активности, любви к Родине, способного проявить их в созидательном процессе в
интересах общества, в укреплении и совершенствовании его основ, в том числе в
тех видах деятельности, которые связаны с его защитой.
Для реализации поставленной цели необходимо решить
следующие задачи
1.
Активизация интереса к изучению истории Отечества и формирование чувства
уважения к героическому прошлому нашей страны, сохранение памяти о великих
исторических подвигах защитников Отечества;
2.
Углубление знаний о событиях, ставших основой государственных праздников
России;
3.
Повышение интереса обучающихся к военной истории Отечества в ходе подготовки и
празднования Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945
годов;
4.
Сохранение исторической памяти и развитие интереса к отечественной науке и её
видным деятелям – патриотам России;
5. Формирование
у молодёжи положительной мотивации к прохождению военной службы;
6.
Реализация программы мероприятий патриотического направления ГБУДО РДДТ с
последующей оценкой качества результативности.
7.
Обновление содержания патриотического воспитания, расширение спектра активных
форм и методов работы по данному направлению.
8.
Усиление взаимодействия с Министерством образования и науки РСО-Алания,
Комитетом по делам молодёжи и спорту РСО-Алания, военкоматом, городским Совета
ветеранов ВОВ и тружеников тыла, муниципальными учреждениями дополнительного
образования и общественными организациями по реализации всех направлений
патриотического воспитания детей и молодежи.
9.
Усиление роли семьи в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
Решение указанных задач будет осуществляться путем реализации мероприятий календарного
плана воспитательной работы ГБУДО
РДДТ.
Содержание и формы патриотического воспитания
1.
Обновление содержания и форм
патриотического воспитания достигается путем системной деятельности по
следующим взаимосвязанным направлениям.
Духовно-нравственное
направление, включающее в себя:
·
формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими
моральными качествами, как добросовестность, честность, коллективизм,
соблюдение правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к
Родине и своему народу; · воспитание уважения к семье, родителям, семейным
традициям;
·
формирование социальной активности, направленной на служение интересам своего
Отечества; · воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости,
главному способу достижения успеха в жизни;
·
формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание
активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие
асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации
Культурно
историческое направление, предполагающее
·
воспитание у обучающихся любви к своей «малой» Родине, родному краю, её
замечательным людям;
·
вовлечение обучающихся в работу по сохранению культурных и исторических
памятников боевой и трудовой славы;
·
формирование чувства национальной гордости, национального самосознания,
способности жить с людьми других культур, языков и религий.
Гражданско-правовое
направление, ориентированное на:
·
изучение государственной системы РФ, РТ значение её Конституции, гимна,
государственной символики, прав и обязанностей гражданина России.
·
формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к
национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности;
·
формирование культуры правовых отношений, стремление к соблюдению
законодательных норм; · развитие реально действующего студенческого
самоуправления.
Военно-патриотическое,
включающее в себя:
·
изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых
подвигов жителей района и города в годы Великой Отечественной войны;
·
сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация
встреч учащихся с ветеранами войны и труда, участниками локальных военных
конфликтов и антитеррористических операций;
·
формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации,
готовности к выполнению воинского долга.
2.
Основные направления
научно-методического обеспечения патриотического воспитания включает в себя:
·
разработку методик по организации патриотического воспитания;
·
обобщение опыта по использованию наиболее эффективных форм и методов
патриотического воспитания; формирование комплектов литературы патриотической
направленности для библиотеки техникума;
·
проведение «круглого стола» с приглашением ветеранов войны, воинской службы и
труда по проблемам методологии патриотического воспитания студентов.
Ожидаемые результаты от реализации проекта.
Реализация
проекта призвана способствовать:
·
развитию целостной системы патриотического воспитания, позволяющей формировать
у обучающихся высокой общей культуры, патриотических чувств и сознания на
основе исторических ценностей России, родного села и района; · воспитанию у обучающихся
любви к своей «малой» Родине, родному краю, её замечательным людям;
·
формированию ответственного понимания обучающимися своего гражданского долга и
конституционных обязанностей; · созданию благоприятных условий для
нравственного интеллектуального и физического формирования личности ребенка и
подрастающего поколения.
Механизм реализации проекта.
Данный проект реализуется педагогическим коллективом ГБУДО РДДТ во взаимодействии с Министерством
образования и науки РСО-Алания, Комитетом по делам молодёжи и спорту
РСО-Алания, военкоматом, городским Совета ветеранов ВОВ и тружеников тыла,
муниципальными учреждениями дополнительного образования и общественными
организациями по реализации всех направлений патриотического воспитания детей и
молодежи.
Исполнители проекта несут ответственность за своевременность и точность
выполнения мероприятий. Координатором проекта является администрация ГБУДО РДДТ . Механизм реализации проекта предполагает
совершенствование форм и методов работы педагогического коллектива в целях
обеспечения роста патриотизма у обучающихся и создание благоприятных условий
для духовного и культурного подъема обучающихся. Администрация ГБУДО РДДТ
осуществляет координацию процесса патриотического воспитания в пределах своих
полномочий, объединяя все усилия в целях обеспечения эффективного
функционирования системы патриотического воспитания в ГБУДО РДДТ.
Оценка эффективности реализации проекта.
Оценка эффективности реализации проекта осуществляется на основе обобщенных
оценочных показателей, включающих целенаправленность воспитательного процесса,
его системный, содержательный и организационный характер, использование
современных технологий воспитательного воздействия.
Духовно-нравственные
параметры:
·
повышение толерантности, проявление активной гражданской позиции обучающихся;
·
повышение интереса к историческому прошлому района, республики и страны;
·
утверждение в сознании молодого поколения патриотических ценностей, взглядов;
·
проявление мировоззренческих установок на готовность студентов к защите
Отечества.
Материально-технические условия:
— учебное пространство;
— актовый зал;
— кабинет психолога;
— звукоусилительная аппаратура;
— видеопроэкционное устройство;
— компьютер и ноутбуки,
фотоаппараты.
Методическое обеспечение:
— обобщение и распространение
педагогического опыта работы по гражданско-патриотическому воспитанию
обучающихся;
— повышение уровня подготовки
ПДО в области гражданско-патриотического воспитания;
— изучение новых нормативных
документов, инструктивно-методических материалов по гражданско-патриотическому
воспитанию детей и молодежи.
Совместная педагогическая деятельность семьи и ГБУДО
РДДТ.
. посещение семей, в которых есть (или были) ветераны войны;
·
привлечение родителей к подготовке
и проведению праздников, мероприятий;
·
изучение семейных традиций;
·
организация и проведение
совместных встреч, конкурсов и викторин;
·
организация совместных экскурсий в
музеи;
·
совместные проекты.
Контроль и управление реализацией проекта.
Контроль над выполнением мероприятий проекта осуществляет администрация ГБУДО РДДТ . Педагоги дополнительного образования в
установленном порядке готовят отчеты, предложения о работе с обучающимися по
патриотическому воспитанию и представляют их заместителю директора по
учебно-воспитательной работе.
План мероприятий по реализации инновационного проекта
«Растим патриота России!»
№ | Мероприятие | Дата | Ответственный |
1. | Круглый | 24.09.2021г. | Хадзарагова Дудаева |
2. | VIII Республиканский | 15.10.2021, | Галкина М.Н., Мильдзихова Б.А., Даурова М.М. |
3. | XXIII Республиканские | 24.10.2021, Аэродром АСК | Кононова О.В., Натобова В.С., Лен Е.В., Шульгин В.М. |
4. | XXVII | 29.10.2021 11.00, | Хадзарагова |
5. | XIX Республиканский конкурс молодых | 01.11.21- 31.01.2022, РДДТ | Кононова О.В., Натобова В.С., Кононов А.И. |
6. | II | 10.12.2021г. 11.00, | Амирова |
7. | Традиционное | 23-26 2021г. | Сокаева Гудиева Майорова Никитина Старцева Дзугутова Джигкаева |
8. | Открытые | 23-30. 12.21г. 10-13.01.22г. | Хрипков |
9. | Новогодние | Декабрь | Ахтырцева Уртаева |
10. | ХIV | 26.11.2021 Большой | Абагова |
11. | Республиканский | Март-май | Амирова Тимина |
12. | ХVII республиканский | 25.02.2022 Большой | Абагова |
13. | III конкурс | 22.03.2022 23.03.2022 | Хадзарагова Дудаева Макиева |
14. | Открытый | 24-31.-03.22г. | Хрипков |
15. | Брейн-ринг | до | Калоева Т.Н., Авраменко И.В. |
16. | «Самый | до | Калоева Т.Н.Т.Н. |
17. | VIII Республиканские | 10.04.2022, Аэродром АСК | Кононова О.В., Натобова В.С., Лен Е.В., Шульгин В.М. |
18. | VII Республиканский | 14.04.2022, 14.00.»Центр «Заря» | Яковлева Т.С., Промская В.А., Галкина М.Н., Мильдзихова Б.А., Даурова М.М. |
19. | II Республиканский | 15. 19.00.Б/зал РДДТ | Уртаева Буракова |
20. | Межрегиональный | 23.04. | Уртаева Фокина |
21. | XXVIII | 29.04.2022 | Хадзарагова |
22. | Традиционное | 27-30 | Сокаева Гудиева Майорова Никитина Старцева Джигкаева |
23. | V конкурс | 21.05.2022г. | Хадзарагова Хабаева |
Массовые мероприятия ГБДОУ РДДТ
№ | Мероприятие | Дата | Ответственный | ||
1. | «День | Сентябрь-октябрь Сквер | Амирова | ||
2. | Праздник, | 15 Малый | Амирова | ||
3. | «Зов | 9 Спорт.зал. | Цахоева Амирова | ||
4. | «Знатоки | 13.10.2021 СОШ | Татунашвили | ||
5. | Фестиваль науки. Выставка технического | Октябрь, 2021 г. | Кононова О.В., Натобова В.С., Березов А.В. | ||
6. | «Проводы | 30.11.2021 СОШ | Татунашвили | ||
7. | «Новогодний (5, | декабрь (по | Цахоева пед. | ||
8. | «Неделя Байкала во Дворце» в рамках Всероссийского проекта | декабрь | Амирова Тимина Татунашвили | ||
9. | «Рождественский | Декабрь | Мурадова | ||
10. | Онлайн-акция «Экоподарок Защитнику» в рамках Всероссийской | Февраль | Амирова Тимина Татунашвили | ||
11. | «А | 5.03.2022 спорт.зал. 11.00 | Цахоева Джигкаева педагоги | ||
12. | День космонавтики | 12 апреля 2022г. | Шульгин В.М., Лен Е.В., Натобова В.С., Есипова Н.А. | ||
13. | «Зеленая | Январь-март | Амирова | ||
14. | «Дикая | 10.02.2022 СОШ | Татунашвили | ||
15. | «Проводы | 24.02.2022 СОШ | Татунашвили | ||
16. | «Всемирный | 21.03.2022 | Татунашвили | ||
17. | «ЧП (5, | 9.04.2022 11.00 спорт.зал. | Цахоева Джигкаева педагоги | ||
18. | Творческая | Апрель | Мурадова | ||
19. | Всероссийский | Апрель | Амирова Тимина Татунашвили | ||
20. | Праздник: | 28.05.22 11.00 мал.зал. | Цахоева Джигкаева пед. | ||
21. | Итоговый | Декабрь, Май | Хрипков | ||
22. | «Дворцовая | Осенние | Хрипков | ||
23. | Открытый классификационные турнир по | Май-июнь | Хрипков | ||
24. | Всероссийский урок памяти жертв г. | 3 сентября | Яковлева Т.С. | ||
25. | Выставка | сентябрь | Черткоти Плиева Соскиева | ||
26. | «Экологический десант» | 17.09.2021 | Яковлева Т.С. Промская В.А. | ||
27. | Концерт «Ее величество – | 01.10.2021 | Каграманова К.Н. Даурова М.М. | ||
28. | Концерт, посвященный Дню | 05.10.2021 | Яковлева Т.С. Промская В.А. ПДО Даурова М.М. | ||
29. | мероприятие ко Дню пожилого | 07.10.2021 | Промская В.А., ПДО | ||
30. | Неделя, посвященная | 11-16.10.2021 | Яковлева Т.С. | ||
31. | Выставка работ обучающихся | 11.10.2021 | Черткоти Д.С. Плиева И.Л. Соскиева О.С. | ||
32. | VIII | 15.10.2021 | Яковлева Т.С. Мильдзихова Б.А. Даурова М.М. | ||
33. | Всероссийский урок | 30.10.2021 | Промская В.А.. ПДО | ||
34. | Всероссийская акция «С | 04.11.2021 | Яковлева Т.С., Промская В.А., ПДО | ||
35. | Мероприятие, посвященное (концерт) | 26.11.2021 | Каграманова К.Н. | ||
36. | Республиканский конкурс | в течение месяца | Яковлева Т.С. Промская В.А. | ||
37. | Концерт-акция «Остановите | 01.12.2021 | Яковлева Т.С. Промская В.А. Даурова М.М. | ||
38. | Беседы с обучающимися | 03.12.2021 | Промская В.А. ПДО | ||
39. | Торжественное мероприятие, | 09.12.2021 | Промская В.А. | ||
40. | Новогодние утренники и | 25-30.12.2021 | Яковлева Т.С. | ||
41. | Походы, экскурсии, подвижные | январь | Яковлева Т.С. | ||
42. | Беседы для обучающихся | 11-12.02.2022 | Промская В.А. ПДО | ||
43. | Концерты, посвященные Дню | 15-23.02.2022 | Методкабинет ПДО | ||
44. | Беседы в учебных группах | в течение месяца | Промская В.А. | ||
45. | Выставка работ обучающихся | 10-11.02.2022 | Черткоти Д.С. Плиева И.Л. Соскиева О.С. | ||
46. | Выставка рисунков «Мама моя» | 01-02.03.2022 | Черткоти Д.С. Плиева И.Л. Соскиева О.С. | ||
47. | Праздничное мероприятие, | 07.03.2022 | Яковлева Т.С. Промская В.А. Мильдзихова Б.А. Даурова М.М. | ||
48. | Спортивный праздник «Сила, дружба, | весенние каникулы | Яковлева Т.С. Промская В.А. | ||
49. | Региональный этап VI Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» | 23.03.2022 | Яковлева Т.С. Промская В.А. Галкина М.Н. Мильдзихова Б.А. Даурова М.М. | ||
Праздники: | |||||
1. | День | 12 сентября 2021, 15.00. б/зал | Ахтырцева Уртаева | ||
2. | День открытых | 12 сентября 11.00. | Яковлева Т.С. Промская В.А. | ||
3. | «В единстве наша | 5 ноября 2021 г. | Гучмазова А.П. | ||
4. | «Гордость страны, доблесть нации» посвященная Дню | 10 декабря 2021 | Гучмазова А.П. | ||
5. | «Салют, | 7 | Гучмазова | ||
6. | Развлекательно-игровой | 1.06.2022г. | Калоева Уртаева Авраменко | ||
Концерты: | |||||
1. | «Пой, музыки | Март ГБУДО | Уртаева Пухаева | ||
Конкурсы: | |||||
Конкурс «Робо-Умник» для обучающихся | Декабрь, 2021 г., РДДТ | Натобова В.С., Есипова Н.А. | |||
Конкурс по робототехнике «Кибер-битва» | Апрель, 2022 г., РДДТ | Натобова В.С.сч | |||
Акции: | |||||
Улицы (совместно им. | сентябрь | Цахоева Темуриди | |||
• Дни • Путешествие • Беседа | октябрь | Цахоева Темуриди | |||
«Кино | Ноябрь | Гучмазова | |||
«Поможем | декабрь | Татунашвили | |||
Познавательная | январь | Цахоева Темуриди | |||
«Вахта | февраль | Томаева | |||
«Тепло | 22 | Гучмазова | |||
«Книжка | март | Цахоева Темуриди | |||
«Знамя | апрель-май | Гучмазова | |||
«Венок | май | Томаева | |||
«Читаем | май | Цахоева Темуриди | |||
— | 12 | Гучмазова | |||
«Свеча | 22 | Гучмазова | |||
Выставки: | |||||
«Коста – глазами детей» (ко дню рождения | октябрь | Шишканова Сохиева | |||
«Новый год» | декабрь | Сохиева | |||
«Мужество. (оформление | февраль | Шишканова Сохиева | |||
«Моя (оформление | март | Шишканова Сохиева | |||
«Космические | май | Сохиева | |||
«День | июнь | Сохиева | |||
«Праздник (итоговая (оформление | май | Шишканова Сохиева | |||
Беседы: | |||||
«Правила | сентябрь | Гучмазова | |||
Беседа | сентябрь | Сохиева Т.В. | |||
«Сохраним уют и чистоту в доме, где | сентябрь | Сохиева Т.В. | |||
Беседа (5, | сентябрь (по | педагоги школы «РЭР» | |||
«Сохраним уют и чистоту в доме, где | (по | педагоги школы РЭР | |||
«Правила личной гигиены» | сентябрь (по | Джигкаева А.Ю. | |||
«Как я провёл лето» | сентябрь (по | Гутнова И.А. | |||
«Декоративно- прикладное искусство | сентябрь | Кочиева И.В. | |||
История и традиции плетения шнура | сентябрь | Кочиева И.В. | |||
Жизнь и творчество К.Л. Хетагурова». | октябрь | Цахоева М.Л. | |||
«Времена года в поэзии Коста | октябрь (по расписанию) | Шишканова Л.В. | |||
«О жизни и творчестве К.Л. Хетагурова». | октябрь | Сохиева Т.В. | |||
«Читаем К | октябрь (по расписанию) | Гутнова И.А. | |||
«Праздник Хеллуин» | октябрь (по расписанию) | Макиева Е.Г. | |||
«Сказки»! Сказки о людях, животных, | октябрь (по расписанию) | Бароева С.А. | |||
«Волшебство красок» | октябрь (по расписанию) | Сохиева Т.В. | |||
Знакомство | октябрь | Кочиева И.В. | |||
«День народного единства» | ноябрь | Сохиева Т.В. | |||
История | ноябрь | Кочиева И.В. | |||
История | ноябрь | Кочиева И.В. | |||
«Математика в жизни человека» | ноябрь | Абаева А.М. | |||
«История украшения новогодней ёлки». | декабрь | Сохиева Т.В. | |||
«Семейные | декабрь | Гутнова | |||
«История украшения новогодней ёлки». | декабрь (по расписанию) | Шишканова Л.В. | |||
«Новый год в Англии» | декабрь | Макиева Е.Г. | |||
«Спорт и труд, здоровья сберегут…» | январь | Джигкаева А.М. | |||
«Математические сказки» | январь | Абаева А.М. | |||
«Кукла у осетин», ее значение и виды, | январь | Кочиева И.В. | |||
Героические Отечества» | февраль | Сохиева Т.В. | |||
«Великобритания и её история» | февраль ) | Торчинова З.Т. | |||
«Методы работы бумажными комочками и | февраль | Шишканова Л.В. | |||
Героические Отечества» | февраль | Цахоева М.Л. | |||
«Правила | февраль | Бароева С.А. | |||
«Символика | февраль | Плиева З.Т. | |||
«Хлеб | февраль | Гутнова И.А. | |||
«Глупые Беседа | март | Гутнова И.А. | |||
«Человек и Вселенная» И.А. Гагарин. | апрель | Шишканова Л.В. | |||
«Я – пешеход» о правилах поведения на | апрель (по расписанию) | Гутнова И.А. | |||
«Осетинский костюм, отличие от других | апрель | Кочиева И.В. | |||
«История появления вышивки в | апрель | Плиева З.В. | |||
«Лондон – один из самых красивых городов | май (по расписанию) | Торчинова | |||
«Язык – наше достояние» | май (по расписанию) | Цахоева М.Л. | |||
Знакомство с творчеством Аминат Чехоевой | май | Кочиева И.В. | |||
«В тридесятом царстве» — анализ и разбор | май (по расписанию) | Гутнова И.А. | |||
«Солдатская Ко | май (по | Педагоги | |||
Экскурсии: | |||||
«Разнообразие | Сентябрь | Татунашвили | |||
«Осенний (парк | октябрь | Сохиева Т.В. | |||
«Коста — детям». Музей К. Л. Хетагурова | октябрь | Сохиева Т.В. | |||
«Цвета (парк | октябрь | Шишканова Сохиева пед. | |||
«Коста — детям». Библиотека им. Д. Мамсурова.(5, | октябрь по | Цахоева педагоги | |||
«Дикий | октябрь | Абаева пед. | |||
Музей | октябрь | Гучмазова | |||
Дом | октябрь | Хабаева | |||
Посещение | октябрь | Мурадова | |||
Посещение | ноябрь, | Тимина | |||
Экскурсии | январь | Татунашвили | |||
Экскурсия | февраль | Татунашвили | |||
«Здравствуй, Музей | по | Педагоги методист | |||
Участие в международных, всероссийских и
республиканских конкурсах, фестивалях, соревнованиях, турнирах…
№ | Мероприятие | Дата | Ответственный |
| в экологическом | Сентябрь | Амирова |
| в | Сентябрь Дата Г.Сочи | Гудиева Сокаева |
| в | РДДТ | Хабаева |
| в | Октябрь-ноябрь | Ахтырцева |
| в | Октябрь Дата Г.Владикавказ | Сокаева Гудиева |
| в VIII Международном | Ноябрь 2021, г. Москва РАЕ | Натобова В.С., Есипова Н.А. |
| в | Ноябрь Дата г.Долгопрудный | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | Декабрь Дата Г.Нальчик | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | Январь Дата | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | Февраль Дата | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | Февраль Дата | Сокаева Гудиева |
| в | март | Гасинов |
| в открытом Первенстве СКФО по | Март, апрель | Натобова В.С. |
| в IX Республиканском | Апрель | Амирова Зав. отделами, ПДО |
| во | Апрель Дата | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | Май | Хабаева |
| в | Май Дата Г.Терек | Сокаева Гудиева Майорова Джигкаева |
| в | По | Хабаева |
| в | Май | Хабаева |
| в телевизионной программе «Гвардия» на | В течение года | Гаглойты Д.В. |
| в 75-х Республиканских соревнованиях по | Май | Лен Е.В., Шульгин В.М. |
| Первенство Первенство | Май ГБУДО участие | Хрипков |
| Супер | Май участие | Хрипков |
| в 51-х Республиканских лично-командных | июнь | Луценко В.В. |
| в соревнованиях открытого Первенства по | В течение года | Лен Е.В., Шульгин В.М. |
| во Всероссийских конкурсах по | В течение года | Зав. отделами, ПДО |
| в «Мир | июнь | Сокаева Гудиева Джигкаева Майорова |
| в | июнь | Хрипков |
| в Всероссийский г. | По | Гасинов |
| в | По | Гудиева Гасинов Хрипков |
План реализации второго
этапа республиканской патриотической акции
«ВО ИМЯ РОДИНЫ, ВО СЛАВУ
ОТЧИЗНЫ!»
п/ № | Тема | Форма работы | Место проведения | время проведения | Ответственный |
1. | Современные | выездной | районы республики | октябрь | Калоева Т.Н. Авраменко И.В. |
2 | Сохранение | Республиканская | РДДТ | до 20.02.2022 | Калоева Т.Н. Хадзарагова М.А. |
4. | «Воспитание | обсуждение | РДДТ | по плану РДДТ | Калоева Т.Н. Авраменко И.В. |
5 | Разработка, | Издание | РДДТ | до 11.11.2021 | АвраменкоИ.В. Гучмазова А.П. |
6 | Брейн-ринг | Республиканская | РДДТ | до 25.03.2022 | Калоева Т.Н., Авраменко |
7 | «Человек | Заочный | РДДТ | до 20.04.2022 | Авраменко И.В. |
8 | «Ода | Заочный | РДДТ | до 30.04.2022 | Авраменко И.В. |
9 | «Я | Заочный | РДДТ | до 15.04.2022 | Авраменко И.В. |
10 | «Мы с природой | Заочный | РДДТ | до 30.03.2022 | Авраменко И.В. |
11 | «УРОКИ | т/о, ОУ | в теч. года | Гучмазова А.П. | |
12 | «Самый | Республиканский | 20.04.2022 | до 01.04.2022 | Калоева Т.Н. |
13 | Публичный | Праздник | РДДТ | май, по плану РДДТ | Калоева Т.Н. Авраменко И.В. |
14 | Знатоки | республиканская | РДДТ | по плану РДДТ | Амирова И.М. |
№ | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1 | 2 | 3 | 4 |
Информационно-мотивационное обеспечение | |||
1. | Ознакомление | В | Промская |
2. | Создание | В | Промская |
3. | Организация | В | Яковлева |
Методическое обеспечение проекта | |||
1. | Обзор | постоянно | Промская В.А. |
2. | Оформление | В | Промская В.А., Галкина |
Работа с педагогическими кадрами | |||
1. | Педагогический | Сентябрь | Промская |
2. | Методические | I кв. 2021 г. | Промская Галкина |
3. | Организация | ежегодно | Яковлева |
Создание условий для педагогического | |||
1. | Общецентровские | по | Яковлева |
2. | Лектории — — — — | 2021-2022 | Промская Галкина |
3. | Заседание | в | Яковлева |
Контроль, анализ и регулирование проекта | |||
1. | Посещение | в | Яковлева Галкина Промская |
2. | Анализ | Май | Яковлева Галкина |
Материально-техническая и финансовая | |||
1. | Инвентаризация | ежегодно | Яковлева Промская |
2. | Привлечение | В | Яковлева Промская |
Заключение
Инновационность проекта состоит в
системном подходе к формированию гражданской позиции обучающихся, создание
условий для самопознания и самовоспитания в социуме; развитие социальной
активности, индивидуализации, мотивированности, взаимодействия личности и
коллектива.
Участники
проекта: обучающиеся и их родители, педагоги дополнительного образования ГБУДО
РДДТ, Министерством образования и науки РСО-Алания, Комитетом по делам молодёжи
и спорту РСО-Алания, городского Совета ветеранов ВОВ и тружеников тыла,
муниципальных учреждений дополнительного образования и общественных организаций
по реализации всех направлений патриотического воспитания детей и молодежи.
Ожидаемые результаты: обучающиеся ГБУДО РДДТ примут активное участие в подготовке и проведении
мероприятий республики, города, в рамках патриотического воспитания.
Реализуя данный
проект, обучающиеся ГБУДО РДДТ приобщатся к истории Дворца, города, республики,
почувствуют сопричастность к событиям, происходящим в нашей стране, откроют для
себя важность исполнения патриотического долга.
Это поможет обучающимся
уточнить программу самовоспитания, сформировать верное представление о
нравственном идеале.
Проект должен
быть реализован в указанные сроки: долгосрочный.
Реализуется каждый год.
Главная мысль –личное,
семейное благополучие, достижение жизненных целей в различных сферах
деятельности и социальный статус взаимосвязаны с готовностью к служению своему
Отечеству – тому коллективу, обществу и государству, в котором они живут. Секрет
патриотизма – это любовь к Родине, своей малой родине, своему народу, своей
семье.
Актуальность
проекта – необходимость формирования
патриотического сознания подрастающего поколения.
Использованная
литература
1.
Адаменко
С. Воспитываем патриотов России // Народное образование – 2005 — №4 – С. 23;
2.
Байкова В. Философия Великой Отечественной
войны (1941–1945 гг.): Факторы победы, историческое значение и уроки (К выходу
в свет первого тома «60 лет Битвы под Москвой в Великой Отечественной войне» //
Безопасность Евразии. – 2003. – № 2. – С. 117–126;
3.
Гасанов З.Т. Патриотическое воспитание
граждан // — 2005 — №6 – С. 59;
4.
Государственная программа «Патриотическое
воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020гг.» (Постановление
Правительства РФ от 30.12.2015г. № 1493);
5.
Духовный потенциал Великой Победы и современный
патриотизм: Материалы заседания Философского клуба. – М.: Перспектива, 2003. –
122 с;
6.
Колчина М. С. Социальный проект как
средство развития гражданского сознания учащихся // Дополнительное образование.
– 2004. – № 8. – С. 3–7;
7.
Миронова Т. Добрые традиции должны
продолжаться: моделирование патриотического сознания у детей и подростков //
Библиотечное дело. –2005. – № 7. – С. 22–24;
8.
Настольная книга по патриотическому
воспитанию школьников: Методическое пособие для школьных администраторов,
учителей, классных руководителей, педагогов дополнительного образования/
автор-составитель А.Н. Вырщиков, М.Б. Кусмарцев,А.П. Пашковец. – М.: Глобус,
2007;
9.
Орлов О. Рекомендации по планированию
военно–патриотического воспитания // Основы безопасности жизнедеятельности. –
2004. – № 5. – С. 24–27;
10. План
реализации в 2016-2020 гг. «Стратегии развития воспитания в России от
12.03.2016г.» (Распоряжение № 423-р);
11. Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 12 марта 2016 года № 423-р «Об
утверждении плана мероприятий по реализации в 2016-2020 годах Стратегии
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»;
12. «Стратегия
развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025года» (Распоряжение
Правительства РФ от 29.05.2015г. N 996-р);
13. http://iva-school.narod.ru/Dok/progschool.doc
— Программа гражданско — патриотического воспитания
обучающихся.
14.
http://nsportal. —
Портал работников образования.













